Качественное образование как стратегический ресурс воспитания и развития личности

«Образование — единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства»

(ст.2. Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ

«Об образовании в Российской Федерации»)

 

Система образования района насчитывает 22 муниципальных образовательных организации. В 2018 году прошла реорганизация МБУ Спортивная школа путем присоединения к МАУ ДО ФОК «Волга».

1.09.2018 года за парты сели 1498 обучающихся, из них 163 первоклассника. По сравнению с прошлым учебным годом число детей в дошкольных учреждениях осталось на уровне, а школьников — увеличилось на 17 человек.

На протяжении последних лет растет объем финансирования муниципальной системы образования. Расходы, направленные на образование, реализуются в рамках муниципальной программы «Развитие образования Воротынского муниципального района на 2018-2020 годы».

Общий объем расходов по образованию в 2018 году составил 274,4 млн. рублей. Финансовые ресурсы в бюджете сконцентрированы на тех направлениях, которые определены в Указах Президента РФ. И задача, поставленная Президентом, выполнена. За 2018 год средняя зарплата педагогов в районе составила: в общем образовании — 29 315 руб., в дошкольном — 27 542 руб., в дополнительном — 31 642 руб.

Образовательное пространство района предоставляет возможности для получения образования на всех уровнях общего образования.

На 1.01.2019 г. услуги дошкольного образования оказывают 12 детских садов и 2 школы. На базе учреждений функционирует 42 группы общеразвивающей направленности общей наполняемостью 715 детей, в том числе детей-инвалидов — 2, что составляет 3% от общего числа детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации. Организованным дошкольным образованием охвачено 77% детей в возрасте от 1 года до 6 лет.

На 1.01.2019 г. на территории района отсутствует очередность на предоставление места в детские сады от 3-х до 7-ми лет. Показатель доступности дошкольного образования составляет 100%. Сохраняется очередность в детские сады от 0 до 3-х лет — 168 человек, актуальная очередь от 1,5 до 3 лет составляет 60 человек.

В дошкольных организациях занято 86 педагогических и руководящих работников. Численность педагогического персонала детских садов с высшим образованием — 29 человек, что составляет 41%. Имеют педагогическое образование в соответствии с профилем деятельности в образовательной организации 97% педагогов.

Школьное образование на протяжении последних лет все время находится в фокусе государственной политики. За эти годы благодаря реализации приоритетных проектов и модернизации системы образования изменилось и содержание, и качество, и облик школы.

Очевидно, что дальнейшее движение в этом направлении нашло свое отражение в Указах Президента Российской Федерации В.В. Путина, в которых  определена цель нового уровня — сделать российскую школу одной из лучших в мире, создать условия для получения качественного образования во всех школах России.

Обязанность школы — реализовывать федеральные государственные образовательные стандарты, особенностью которых является установление требований к результатам на каждом этапе развития ребенка, о выполнении каждым учителем своих должностных обязанностей.

В этом учебном году продолжился поэтапный переход на обучение по федеральным государственным образовательным стандартам (далее — ФГОС), на 1 сентября 2018 г. 77% обучающихся обучаются по ФГОС.

Приоритетными остаются задачи по развитию профильного обучения в соответствии с ФГОС общего образования, а именно — создание условий для самоопределения обучающихся в выборе дальнейшей профессии.

Профильное обучение на уровне среднего общего образования организовано на базе МБОУ Воротынская средняя школа. Обучением в различных формах по 2 профильным направлениям охвачено 57%  от числа обучающихся 10-11 классов.

В целях реализации права на образование граждан с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ) в Воротынском муниципальном районе созданы необходимые условия для получения ими качественного образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации.

В системе общего образования района на 1.09.2018 года обучается 107 обучающихся с ОВЗ, что составляет  7,1% от общего числа обучающихся. Количество детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных организациях —  24.

В общеобразовательных организациях функционирует 3 разновозрастных коррекционных класса, реализующих адаптированные образовательные программы для детей с интеллектуальными нарушениями, в которых обучается 15 школьников. Интегрированно в общеобразовательных классах обучается 92 ребенка с ОВЗ.

В соответствии с законодательством вопросы опеки и попечительства курирует управление образования. На 1 января 2018 года на учете находилось 25 опекаемых детей, которые проживают в 20-ти семьях опекунов; 105 детей проживают в приемных семьях; 8 детей усыновлены. В 2017 году было выявлено и учтено 10 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из них устроено под опеку — 10.

В 2018 году в государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших программы основного общего образования, участвовали 124 выпускника 9-х классов. После окончания девяти классов продолжают обучение в 10 классе 53 чел. (43%).

Прошли государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ и получили аттестаты о среднем общем образовании 52 выпускника. Наряду с аттестатами о среднем общем образовании 5 выпускников школ района получили медали Министерства образования и науки Российской Федерации «За особые успехи в учении». Высоких результатов, набрав 81 балл и выше, в 2018 году достигли 15 выпускников (29%). Из 52 одиннадцатиклассников 40 человек (75%) поступили в образовательные организации высшего образования, 10 чел. (19%) в средние профессиональные организации.

Развитие материально-технической базы образовательных учреждений является одним из главных условий повышения качества образования.

В рамках реализации постановления Правительства Нижегородской области от 22 февраля 2018 г. № 122 «Об утверждении Комплекса дополнительных мероприятий по капитальному ремонту образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы Нижегородской области в 2018 году», сделан капитальный ремонт в Васильсурской средней школе (произведена замена 42 оконных блоков). Размер субсидии из средств областного бюджета составляет 1 миллион рублей, из средств местного бюджета 10 101 рубль.

Выполнено соглашение Министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области и администрации Воротынского муниципального района Нижегородской области о предоставлении субсидий бюджету Воротынского муниципального района на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом. Для МБОУ Семьянская средняя школа выделено 2 миллиона рублей. Размер субсидии из средств местного бюджета составляет 1 миллион рублей. На 1,5 миллиона рублей отремонтирован спортивный зал, на 500 тысяч рублей приобретено спортивное оборудование для уличной площадки.

В целях улучшения качества теплоснабжения в двух детских садах п. Воротынец, МБДОУ Воротынский детский сад № 2 «Светлячок» и МБДОУ Воротынский детский сад № 4 «Солнышко», построены газовые котельные.

В рамках реализации программы «Развитие образования в Воротынском районе на 2018-2020 годы» из средств муниципального, областного бюджетов проведены работы по замене оконных блоков в 4-х учреждениях; работы по ремонту кровли в 4-х учреждениях; работы по установке систем видеонаблюдения в 2 учреждениях, проведен косметический ремонт учебных кабинетов, ремонт ограждения зданий образовательных организаций, произведена частичная замена электропроводки и ряд других мероприятий на сумму 13 050 тыс. руб., в том числе на приобретение угля потрачено 1 672 тыс. рублей. Выполнены мероприятия по антитеррористической безопасности, санитарно-эпидемиологическому и противопожарному состоянию помещений образовательных организаций на сумму 2901,0 тыс. рублей.

Одним из условий доступности общего образования является организация перевозки обучающихся к месту учебы и обратно. Управлением образования приняты меры по совершенствованию организации перевозок школьников и созданию безопасных условий перевозки обучающихся. Около  300 школьников (20%) ежедневно подвозятся 14 школьными автобусами. На всех автобусах установлены навигационно-информационные системы ГЛОНАСС,  все оборудованы тахографами. Два раза в год автотранспорт проходит техосмотр, осуществляются профилактические и капитальные ремонты.

В рамках Распоряжения Правительства Российской Федерации, Постановления Правительства Нижегородской области в декабре 2018 года для образовательных организаций района поступили новые школьные автобусы — три марки ПАЗ 32053-70 и одна марка ГАЗ А66R33.

Постепенно создается система оценки качества образования. В прошлом учебном году все школы приняли участие в проведении Всероссийских проверочных работ. Результаты выполнения ВПР показывают наличие существенной доли хорошо подготовленных обучающихся.

Базовое содержание образования не ограничивает возможности для одаренных и талантливых детей. Уникальную возможность проявить свои способности дает Всероссийская олимпиада школьников. В 2018-2019 учебном году в муниципальном этапе олимпиады по 18 предметам приняли участие 189 обучающихся с 7-го по 11-ый классы. Победителями признаны 20 участников, 12 стали призерами. В региональном этапе олимпиады по истории приняла участие ученица 11-го класса МБОУ Михайловской средней школы.

В системе образования района трудится 230 педагогических работников. Доля педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории, выросла и составляет 75,9%. Молодых педагогов в возрасте до 35 лет в районе — 24%. В школы нужны учителя иностранного языка, математики, физики, начальных классов.

Качество образования определяется компетентностью учителя в его профессиональной деятельности, а профессионализм приходит  с опытом.

В муниципальном этапе всероссийского конкурса «Учитель года России» свой опыт работы представляли 4 педагога из школ района.

Профессионализм педагогов района растёт благодаря их участию в методической работе  школы и района. Методическая работа организована в каждом образовательном учреждении.

В последние годы реализуются Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, Концепция развития дополнительного образования детей, государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы», издан Указ Президента о создании детско-юношеской организации «Российское движение школьников».

Система образования Воротынского муниципального района по организации предоставления дополнительного образования представлены двумя образовательными организациями: дом детского творчества, ДООЦ «Волжский берег». В общеобразовательных организациях открыто 101 объединение различных направлений, в которых занимаются более 1 400 детей. Общее количество детей, занимающихся в учреждениях дополнительного образования в возрасте от 5 до 18 лет, составляет 60%. Дополнительное образование детей в районе построено на бесплатной и общедоступной основе.

Победители областных и всероссийских конкурсов, активные участники детских общественных объединений направляются во Всероссийский детский центр «Орленок», международный детский центр  «Артек», детский санаторно-оздоровительный образовательный центр Нижегородской области «Лазурный». За 2018  год отдохнуло более 100 детей. Андрей Докин, ученик 10 класса МБОУ Семьянская средняя школа, стал участником смены для талантливых и одаренных детей «Атлас профессий» в рамках областного проекта «Нижегородский Сириус».

На протяжении многих лет развивается сотрудничество школ района с Нижегородским государственным инженерно-экономическим университетом. Школьники являются участниками совместных акций, конкурсов и соревнований, фестивалей, дня открытых дверей. Это способствует решению задач социализации, самоопределения, профессиональной ориентации учащихся.

Приоритетным направлением в развитии воспитания и социализации детей является формирование патриотизма, чувства гордости за свою Родину, готовности к защите интересов Отечества, ответственности за будущее России на основе развития программ патриотического воспитания детей, в т.ч. военно-патриотического. В 2018 году на территории района прошло 3 крупных мероприятия, направленных на патриотическое воспитание молодежи:

— дивизионный этап областных соревнований «Нижегородская школа безопасности — Зарница» (апрель — 8 районов);

— дивизионный этап смотр-конкурс военно-патриотических и юнармейских объединений (октябрь — 6 районов);

— интеллектуальная игра «Духовные основы патриотизма» (декабрь — 8 районов).

В районе развивается поисковая, краеведческая, исследовательская деятельность, стимулирующая интерес детей к историческому и культурному наследию своей большой и малой Родины. Дополнительные образовательные программы туристско-краеведческой, гражданско-патриотической, экологической направленности реализуются в рамках внеурочной и кружковой деятельности в школах. На базе МБОУ Воротынской средней школы функционируют два музея. Во всех школах созданы и активно работают органы школьного самоуправления, осуществляют свою деятельность 8 детских общественных объединений, в состав которых входят более 650 обучающихся и педагогов.

Развитию молодежного самоуправления способствуют конкурсы «Лидер года», «Активист года», «Вожатый года», «Новое поколение 21 века». Во всех общеобразовательных организациях созданы волонтерские отряды, активно работает волонтерский отряд «Данко» при ДДТ Воротынского района.

В МБОУ Воротынская средняя школа развитие медиакультуры обучающихся осуществляется с помощью информационно-издательского центра, состоящего из редакций школьных газет «Эврика», «Свеча», школьной видеостудии «Апельсин» и школьного радио. Ребята являются не просто потребителями готовых медиапродуктов, но и активными участниками процесса их создания и распространения.

В летний период предоставлялась возможность детям района отдохнуть, оздоровиться  в лагерях с дневным пребыванием, которые работали на базе 11-ти образовательных организаций, в загородных лагерях, санаториях.  Продолжает успешно реализовываться на территории района работа в рамках областного проекта «Дворовая практика». В 2018 году общий охват всеми видами отдыха и оздоровления в лагерях и санаториях составил около 2 000 детей.

Какие требования сегодня предъявляет общество к учителю школы? В условиях модернизации образования каждому руководителю образовательной организации для того, чтобы «не отстать от жизни» следует иметь представления о современных концепциях управления и уметь применять их на практике. По мнению великого немецкого философа И. Канта, лишь два человеческих изобретения можно считать самыми трудными: искусство управлять и искусство воспитывать.

Тамара ЦАРЁВА, начальник управления образования и молодежной политики администрации Воротынского муниципального района