Районная педагогическая конференция-2019

28 августа в МАУК «Воротынский РДК» прошла педагогическая конференция «Перспективы развития системы образования Воротынского муниципального района в рамках реализации национального проекта «Образование». В мероприятии приняли участие руководители органов управления Воротынского муниципального района, специалисты и методисты районного управления образования и молодежной политики, руководители образовательных организаций, представители педагогических коллективов, председатели первичных профсоюзных организаций.

 

ЦИФРЫ, КОТОРЫЕ ВПЕЧАТЛЯЮТ

Открыла конференцию Т.В. Царёва — начальник управления образования и молодежной политики администрации Воротынского района. Она рассказала об итогах прошедшего учебного года (2018-2019 г.г.) и планах на этот учебный год (2019-2020 г.г.).

Так, одно из приоритетных направлений деятельности управления до 2024 года — это работа по государственной программе «Капитальный ремонт образовательных учреждений Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы». По этой программе в Воротынский район будут привлечены средства в размере более 71 млн. рублей. В этом году в рамках реализации программы были выделены средства на капитальный ремонт кровли здания МБОУ Васильсурская средняя школа (8,8 млн. руб.). Из средств областного бюджета на замену оконных блоков в Михайловской средней школе выделено  900 тыс. руб., в Белавскую основную школу — 500 тыс. руб. В рамках подготовки к новому учебному году на проведение ремонтных работ по 200 тыс. руб. выделено для Воротынской, Семьянской и Михайловской школ, в дошкольные образовательные учреждения района направлено более 300 тыс. руб.  На обеспечение комплексной безопасности зданий и сооружений образовательных организаций, а также на проведение ремонтных работ из районного бюджета было выделено более 2,5 млн. рублей. В МБДОУ Тришкинский детский сад №13 «Василек» отремонтирована кровля, в Фокинском детском саду №11 «Волжанка» отремонтирована наружная стена и заменены окна, отремонтированы два кабинета и цоколь фасада здания в Семьянской средней школе.

 

БЕЗОПАСНЫЙ ТРАНСПОРТ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

В прошедшем учебном году на школьных маршрутах работали 14 единиц школьного автотранспорта, которые ежедневно перевозили к месту учебы около 300 детей. Парк школьных автобусов в основном новый, в ближайшее время предстоит поменять автобус «ПАЗ» в Семьянской средней школе (он 2009 года выпуска). Всего за прошедший год по федеральной программе были обновлены автобусы, перевозившие детей в Красногорскую, Фокинскую, Семьянскую школы, а также в лизинг был приобретен новый автобус для Воротынской средней школы.

 

КАДРЫ

В ближайшее время будет внедрена национальная система профессионального роста педагогических работников, направленная на создание усовершенствованной формы аттестации учителей и директоров школ. Эта система должна подтверждать установленные уровни владения профессиональными компетенциями, что повысит качество обучения.  Для достижения планируемого результата в рамках регионального проекта «Учитель будущего» в регионе созданы центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников.

Начала реализовываться программа «Земский учитель», которая предусматривает единовременную выплату 1 млн. рублей специалисту, который готов переехать для работы в сельскую местность. Прогнозная потребность в кадрах на ближайшие пять лет показывает, что наиболее  востребованы будут учителя математики, физики, информатики и иностранных языков. Программа «Земский учитель», безусловно, сможет помочь восполнить кадровый дефицит в сельских школах.

 

ПОБЕДИТЕЛИ

По итогам года лучшими учителями за достижения в педагогической деятельности стали учитель биологии Воротынской средней школы Н.И. Асташина и учитель биологии Михайловской средней школы А.В. Доронина.

В муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Воспитатель года России» приняли участие три воспитателя: В.В. Сухорукова и А.И. Курникова  (МБДОУ Воротынский детский сад №6 «Золотой ключик») и О.Г. Дмитраница (МБДОУ Воротынский детский сад №2 «Светлячок»).  В муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России» приняли участие Л.А. Зайцев, С.С. Козлова, Е.Н. Маракова (МБОУ Воротынская средняя школа) и О.Н. Лепочкина (МБОУ Белавская основная школа). Участники конкурсов проводили открытые уроки, представляли в обобщенном виде свой педагогический опыт.

В районном конкурсе «Лучшая методическая разработка урока в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья» победителями стали О.Н. Козырина и Н.Ф. Борисова.

Среди дошкольных образовательных учреждений проводился конкурс на лучший летний участок «Здравствуй, лето!». По итогам конкурса были определены победители: 1-е место — МБДОУ Фокинский детский сад №11 «Волжанка» (заведующий — Т.Н. Чиркова), 2-е — МБДОУ Михайловский детский сад №8 «Ручеек» (заведующий — Е.И. Малышева), 3-е — МБДОУ Воротынский детский сад №6 «Золотой ключик» (заведующий — Н.В. Кувшинова).

 

«ТОЧКА РОСТА» В СЕМЬЯНАХ

Об открытии в МБОУ Семьянская средняя школа Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» рассказала директор школы Л.А. Макарова. Такие Центры будут открыты по всей стране в сельской местности и малых городах, и направлены они на формирование современных компетенций и навыков обучающихся.  Это специальное единое пространство на территории школы, оборудованное по последнему слову техники и направленное на развитие цифровых и творческих навыков у школьников. В Нижегородской области будут открыты 46 таких центров.

Стоимость оборудования, поставленного в Центр, составляет более 1,6 млн. рублей. Здесь будут реализовываться общеобразовательные программы по таким предметам школьной программы как «Технология», «Информатика» и «Основы безопасности жизнедеятельности», а также программы дополнительного образования по IT-технологиям, медиатворчеству, шахматному образованию, проектной и внеурочной деятельности, социокультурные мероприятия. В рамках проекта школьники будут работать с новейшими компьютерными системами и интерактивными комплексами, будут учиться 3D-моделированию, прототипированию, компьютерному черчению, технологиям цифрового пространства, управлению и работе с квадрокоптером. Создание таких Центров «Точка роста» в сельских школах будет способствовать уменьшению разрыва между городскими и сельскими школами, расширит возможности предоставления качественного современного образования для школьников, поможет сформировать у ребят технологические и гуманитарные навыки. К 2024 году планируется создать центры «Точка роста» еще в двух сельских школах Воротынского муниципального района.

 

ПРОЕКТ «УСПЕХ КАЖДОГО РЕБЕНКА»

С 2019 года Нижегородская область приступила к реализации одного из самых крупных проектов, входящих в общенациональный проект «Образование». Проект называется «Успех каждого ребенка» и направлен на развитие дополнительного образования детей, на выявление, сопровождение и поддержку одаренных детей. О том, как развивается этот проект на территории Воротынского муниципального района, рассказала О.А. Альберг, главный специалист управления образования и молодежной политики администрации Воротынского района.

С 1 сентября 2019 года на территории района будет внедрена модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей. Воротынский район является одним из 32-х муниципалитетов, внедряющих эту систему. Уже в 2019 году не менее 25% детей, проживающих на территории Воротынского района, будут охвачены системой финансирования дополнительного образования (583 ребенка из трех организаций дополнительного образования), к 2021 году планируется охватить 50% детей.

На сегодняшний день основной источник информации для людей — это Интернет-пространство. Поэтому логично, что основным механизмом информационного обеспечения выбора программ дополнительного образования для детей и родителей стали электронные системы-навигаторы. С августа 2019 года в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» в Нижегородской области начал работу Региональный навигатор дополнительного образования, в котором представлены учреждения дополнительного образования Воротынского муниципального района и реализуемые в них образовательные программы.

Навигатор — это самый полный банк данных по дополнительному образованию детей в регионе. Кроме того, это еще и информационный портал, где собраны все обучающие и конкурсные мероприятия от областного до Всероссийского уровней. В навигаторе любой ребенок или родитель может выбрать программу по интересующему направлению, найти расписание занятий, найти дистанционные программы обучения. Безусловно, это очень удобно и для детей с ограниченными возможностями здоровья, и для проживающих в удаленных поселках и деревнях. Зарегистрироваться в Навигаторе дополнительного образования Нижегородской области можно на сайте р52.навигатор.дети.

 

СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА ДОЛЖНА БЫТЬ И БУДЕТ ЦИФРОВОЙ

С докладом «Условия и возможности МБОУ Воротынская средняя школа для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в 2020-2022 г.г.» выступила директор Воротынской средней школы Ю.В. Зайцева. «Современная школа должна быть и будет цифровой, она должна заложить основные навыки пользования цифровыми технологиями как рабочим инструментом, ориентировать педагогов и обучающихся на восприятие цифрового пространства как универсального поставщика знаний и информации, который может быть эффективно использован для самообразования и профессионального совершенствования», — отметила в докладе Ю.В. Зайцева. МБОУ Воротынская средняя школа включена в перечень образовательных организаций, в которых планируется внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в 2020-2022 годах.

Школа полностью укомплектована техническими средствами и наглядными пособиями для внедрения модели цифровой образовательной среды,  имеет компьютерную технику, мультимедийное оборудование с программным обеспечением, печатные и электронные пособия, интерактивные доски, лингафонный кабинет, многофункциональные устройства, интерактивный комплект оборудования «Живой уголок», образовательный робототехнический модуль «Базовый уровень» Технолаб. В учреждении создана школьная локальная сеть с доступом каждого рабочего места к сети Интернет и коллекции цифровых образовательных ресурсов школы, функционирует система электронной регистрации работников и обучающихся. В 2019 году был проведен ремонт трех кабинетов: математики, физики и химии, где, кроме персональных компьютеров и планшетов, есть интерактивные стенды и программное обеспечение «Система управления классом», также были установлены цифровые лаборатории по физике и химии.

В 2018 году в Международном конкурсе Интернет-проектов образовательного пространства «Педагогика XXI века» сайт школы был отмечен Дипломом победителя, в 2019 году школа стала призером муниципального конкурса «Лучший сайт образовательной организации».

С целью совершенствования информационного обеспечения процессов управления в школе, планирования и организации учебной деятельности с 2019-2020 учебного года будет осуществлен переход на безбумажный вариант ведения журнала успеваемости обучающихся с использованием цифровой образовательной платформы Дневник.ру. Также планируется запустить в работу программные обеспечения «Мой класс. Учитель» и «Мой класс. Ученик», которые помогут учителю организовать работу с обучающимися с помощью персональных планшетов на новом, более современном уровне.

С 2009 года в школе функционирует Научное общество учащихся «Исток», деятельность которого направлена на углубленное изучение и закрепление учебного материала, овладение разносторонними методами познания, современной методикой научных исследований. В 2018-2019 году в рамках деятельности общества было выполнено 48 исследовательских проектов учащихся.

С 2019 года в школе работает кружок нового поколения — кружок робототехники, деятельность которого направлена на конструирование и моделирование, программирование и решение различных технических задач. Программа кружка робототехники дает такой объем технических и естественнонаучных компетенций, которыми вполне может овладеть современный школьник, ориентированный на получение профессионального технического образования.

Несмотря на то, что кружок только начал функционировать, обучающиеся Воротынской средней школы приняли участие в областном конкурсе по робототехнике «Добро пожаловать в будущее!» и заняли первое место, а также в областных соревнованиях по робототехнике «Состязания роботов-2019» и стали дипломантами первой степени.

Ольга ИВАНЕНКО, фото автора